Tras una larga gestión y planificación, la comunidad educativa celebra la renovación de las "Salas de Enlace", espacios diseñados para fomentar el trabajo en equipo y la implementación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Este proyecto, que ha estado en desarrollo durante mucho tiempo, finalmente ha dado sus frutos, brindando a los estudiantes un entorno de aprendizaje moderno y funcional.
Las nuevas salas han sido equipadas con mobiliario diseñado para facilitar la colaboración, computadoras para cada estudiante, proyectores, conexión WiFi de alta velocidad y estantes para el almacenamiento de materiales educativos. Además, se han instalado cortinas nuevas y un sistema de aire acondicionado que garantizará un ambiente cómodo y propicio para el estudio.
El Profesor Carlos Jara, Coordinador de las Tecnologias Educativas de nuestro colegio, realizó una invitación especial al Centro de Estudiantes y el Centro de Padres y Apoderados para oficializar la entrega de estos espacios. "Queremos que toda la comunidad educativa haga uso de estos recursos, pero también que los valore y cuide. Son espacios creados para mejorar la experiencia de aprendizaje, y depende de todos nosotros mantenerlos en buen estado", expresó.
La inauguración oficial, se realizó el lunes 7 de abril, la que contó con la bendición de las Hermanas de la Consolació y la participación de El CEPA, el CCEE, Claudia Contreras, Directora Académica, Carlos Galdames Director de Recursos, Felipe Rios Encargado de Comunicaciones, Joshua López Encargado de Enlaces y Soporte TI.
Se invita a docentes y estudiantes a aprovechar al máximo estas instalaciones, promoviendo el uso responsable y el respeto por los recursos que han sido gestionados con tanto esfuerzo. Con esta renovación, se abre un nuevo capítulo en la educación de la institución, donde la tecnología y el aprendizaje colaborativo se combinan para ofrecer una enseñanza de calidad.
Fuente:
Carlos Jara, Coordinador de las Tecnologias Educativas
Comunicaciones Monseñor Luis Arturo Pérez
